Научно - практическая конференция (онлайн) «Организация работы по формированию жизненных компетенций обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС)»

Научно - практическая конференция (онлайн) «Организация работы по формированию жизненных компетенций обучающихся с расстройствами аутистического спектра (РАС)»

 20 апреля 2023года, в Региональном ресурсном центре консультации, коррекции и обучения детей с интеллектуальными нарушениями, имеющих расстройства аутистического спектра (РРЦ РАС РБ) прошла научно - практическая конференция (онлайн) для руководителей, педагогических работников, обще/образовательных организаций, родителей (законные представители) детей с расстройствами аутистического спектра.

Жизненные компетенции – это те навыки, знания и умения, а также способы их применения, которые необходимы человеку для максимально возможного независимого и самостоятельного функционирования. Для некоторых детей с РАС такими навыками являются самостоятельное одевание или прием пищи. Для других – умение пользоваться общественным транспортом, самостоятельно переходить дорогу или разрешать конфликтные ситуации.

В мероприятии приняли участие 82 слушателя из городов и районов Республики Башкортостан.

Модератор: Майя Александровна Стрельникова, методист РРЦ РАС РБ

Спикерами выступили: Прокофьева Марина Вадимовна - руководитель Регионального ресурсного центра по комплексному сопровождению детей с РАС  г.Ульяновск; Богданова Лариса Владимировна, заместитель директора по УВР по УВР ГБОУ Уфимская КШИ № 63 для обучающихся с ОВЗ; Елизарьева Елена Вячеславовна, педагог – психолог ГБОУ Уфимская КШИ № 63 для обучающихся с ОВЗ; Коновалова Т.А. учитель- логопед ДОУ № 33 г.Салават.

Шло обсуждение вопросов, таких как:

«Развитие социально-личностной сферы как основа социализации ребенка с РАС»

«Разработка и реализация АООП, включая СИПР»

«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с РАС»

«Особенности организации развивающей предметно-пространственной среды для детей дошкольного возраста с расстройствами аутистического спектра»

Спикеры выделили, что для повышения качества жизни людей с РАС необходимы два взаимодополняющих направления в работе: формирование новых навыков и устранение нежелательных форм поведения; создание специальных условий или среды, которые позволят компенсировать отсутствующие навыки.

Конечной целью оказания помощи детям с РАС является повышение качества жизни, что предполагает, в частности: повышение уровня самостоятельности; возможность устанавливать социальные отношения; возможность учиться и работать; доступ к активному отдыху и досугу. И самое важное, научить ребенка применять имеющийся навык в разных ситуациях и с разными людьми.

В конце мероприятия слушатели получили ответы на все вопросы, поступившие в чате.